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再析ISBN号及其升13位的影响
引用本文:郑尚标.再析ISBN号及其升13位的影响[J].福建图书馆理论与实践,2009,30(3):19-21.
作者姓名:郑尚标
作者单位:福州教育学院图书馆,福建350001
摘    要:介绍了ISBN号的定义、编排方法及升位情况,具体分析了ISBN号升13位的原因及其对图书出版、发行、流通、收藏等方面的影响,最后提出了相应的解决办法。

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