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中小学教学改革30年进程、成就与经验
引用本文:田慧生,于泽元.中小学教学改革30年进程、成就与经验[J].基础教育课程,2009(1):74-78.
作者姓名:田慧生  于泽元
作者单位:[1]中央教育科学研究所副所长、研究员、博士生导师 [2]西南大学教育科学研究所副研究员、硕士生导师
摘    要:自1978年以来,我国教学改革事业与改革开放相伴成长。在纪念改革开放30年之际,回顾总结教学改革的进程、成就和经验,对于未来我国教学改革及教育事业的发展,具有重要的意义。

关 键 词:教学改革  进程  经验  中小学  改革开放  教育事业
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