|
|||||
|
|
| 建立和谐师生关系——提升大学英语课堂互动的行动研究 | |
| 引用本文： | 闫施宇.建立和谐师生关系——提升大学英语课堂互动的行动研究[J].零陵师范高等专科学校学报,2013(12):160-162. |
| 作者姓名： | 闫施宇 |
| 作者单位： | 大连理工大学城市学院,辽宁大连116600 |
| 基金项目： | 2012年辽宁省高等教育协会十二五高校外语教学专项重点项目“英文写作中功能性言语的误用探究及其对语篇意义的影响”的阶段性成果（项目编号wyzd12023）. |
| 摘 要： | 师生关系是提升课堂互动的一项重要因素。论文针对师生关系因素影响大学英语课堂互动历时两个学期的行动研究项目报告。笔者反思并分析了自己在教学时忽略师生关系造成的师生互动不佳的结果。本行动研究发现，教师与学生建立和谐平等的合作互信关系会从真正意义上提升课堂互动。 |
| 关 键 词： | 大学英语教学 行动研究 课堂互动 师生关系 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |