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| 美国联邦政府加强学前教育课程建设的经验及启示 | |
| 引用本文： | 张宇.美国联邦政府加强学前教育课程建设的经验及启示[J].现代中小学教育,2014(3). |
| 作者姓名： | 张宇 |
| 作者单位： | 吉林省教育学院; |
| 摘 要： | 美国作为世界发达国家的突出代表,近年来采取一系列措施加强对学前教育课程建设的干预,取得了令人瞩目的成就。其中的一些经验和做法值得我国借鉴:学前教育课程研究取得丰富成果,学前教育学习标准体系日趋完备,学前教育课程建设公平目标有效实现,学前教育课程评价体系长足发展。分析借鉴美国联邦政府加强学前教育课程建设的成功经验,有利于我国学前教育课程的建设和完善:加强学前教育课程整体规划和框架设计,建立学前教育课程建设属地激励与监督机制,加大学前教育课程建设投入保障力度。 |
| 关 键 词： | 美国联邦政府 学前教育 课程建设 经验 启示 |
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