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| 初中英语教科书插图的运用策略 | |
| 引用本文： | 李宝庆,李静.初中英语教科书插图的运用策略[J].现代中小学教育,2014(5). |
| 作者姓名： | 李宝庆 李静 |
| 作者单位： | 西南大学教育学部; |
| 基金项目： | 2013年度重庆社会科学规划一般项目(2013YBJY976);重庆市教育科学规划2013年度教育考试专项重点课题(2013-KS-002) |
| 摘 要： | 初中英语教科书插图是教科书内容的重要组成部分,教师在教学中若能科学有效地运用教科书插图,可有效降低学生学习知识的难度,增加学生的学习兴趣,提高教学效率。本研究以人教版初中英语教科书为例,分析教科书插图的内涵及其在初中英语教学中的功能,提出教师在教学中应如何有效地利用这些插图进行听说读写教学,并分析教师在使用教科书插图教学时应注意的问题。 |
| 关 键 词： | 初中英语 教科书 插图 |
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