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| 情境教学法在初中历史教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 姜樱梅.情境教学法在初中历史教学中的应用研究[J].读与写:教育教学刊,2022(5). |
| 作者姓名： | 姜樱梅 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区青剑湖学校 |
| 摘 要： | 在素质化教育的背景下,提升学生的核心素养成为新的教学目标。而初中生正处于思维与能力发展的关键时期,教师要想树立实现这一目标,就要从根本角度出发,帮助学生掌握学习的技巧,提高学生的质量。教师要积极对教学方式做出创新,正确的应用情境教学法,以此来点燃学生历史学习的热情,在内化历史知识的同时,培养学生的文化素养,实现综合素质的全面发展。本文首先分析情境教学法在初中历史教学中的应用意义以及应用技巧,其次从几个方面深入探讨情境教学法在初中历史课堂的应用策略,以供参考。 |
| 关 键 词： | 情境教学 初中历史 教学应用 |
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