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| 发挥校友引领价值，助力学生发展指导 | |
| 引用本文： | 周问奇.发挥校友引领价值，助力学生发展指导[J].福建教育,2022(7):26-28. |
| 作者姓名： | 周问奇 |
| 作者单位： | 厦门市翔安区教师进修学校 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“新高考背景下用校友资源推进高中学生发展指导的路径研究”（立项批准号：FJJKXB20-1302）的成果； |
| 摘 要： | <正>坚守育人初心，引导学生健康而有个性地发展，是教师不懈的追求。2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，要建立学生发展指导制度。2019年6月，《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》出台，强调要加强学生发展指导。2019年9月，福建省教育厅印发《关于加强普通高中学生发展指导工作的意见》（以下简称《意见》），指出普通高中学生发展指导的主要内容关涉“五大方面”——理想指引、心理教育、学业指导、生活引领、生涯引导，同时强调， |