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| 以学习为中心：教学反思转型的取向探析 | |
| 引用本文： | 郭忠英.以学习为中心：教学反思转型的取向探析[J].福建教育,2022(23):30-32. |
| 作者姓名： | 郭忠英 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“小学语文统编教材练习系统思维分层训练的教学运用研究”（FJJKXB19-867）的成果； |
| 摘 要： | 以学习为中心的教学反思，确立由“教的反思”向“学的反思”转型的取向，构建了“教学合一”的反思内容范型，解决了“思什么”的难点，搭建了“教学优化”的实践范式，突破了“怎么思”的重点。 |
| 关 键 词： | 教学反思 以学习为中心 内容范型 实践范式 |