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| 谈化学教学情境的创设 | |
| 引用本文： | 张剑红.谈化学教学情境的创设[J].山东教育,1999(14). |
| 作者姓名： | 张剑红 |
| 摘 要： | 一、创设教学情境的意义实施素质教育的关键是课堂教学的改革。在教学中，应坚持摒弃以往那种“填鸭式”教学，而建立一种真正体现“学为主体”的教学模式。由于人的情感、意志和态度是决定某项活动的主要因素，所以设计并建立教学情感场即教学情境，是实施素质培育的重要... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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