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| 中等职业学校“双师型”教师心理健康状况调查研究 | |
| 引用本文： | 吴真,周明星.中等职业学校“双师型”教师心理健康状况调查研究[J].职业教育研究,2005(2):43-44. |
| 作者姓名： | 吴真 周明星 |
| 作者单位： | 天津工程师范学院,天津,300222 |
| 摘 要： | 使用SCL-90临床症状自评量表,选取天津、湖北共9所中等职业学校136名"双师型"教师为被试进行测试.结果表明:中等职业学校"双师型"教师心理健康状况除人际关系、恐怖因子接近全国成人平均水平外,其他7个方面均明显地差于全国成人平均水平;59.56%的"双师型"教师存在心理问题,其中52.94%的教师为轻度心理问题,5.15%的教师为中度心理障碍,1.47%的教师为重度心理疾病:"双师型"教师心理健康水平总体好于非"双师型"教师,主要表现在恐怖因子上. |
| 关 键 词： | “双师型”教师 中等职业学校 恐怖因子 心理问题 心理健康状况 中国 调查研究 平均水平 天津 湖北 |
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