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| 如何理解“互文”? | |
| 引用本文： | 秦发红.如何理解“互文”?[J].湖北教育,1994(6). |
| 作者姓名： | 秦发红 |
| 作者单位： | 宜昌县下堡坪中学 |
| 摘 要： | 我们先看下面的两个例子:“此时情景愁于雨, 是处莺声苦却蝉”、“殚其地之出,竭其庐之入”。 第一例子中作者借两种不同的景“雨”“蝉”反衬其心境之“愁”与“苦”,即“愁于雨”,“苦却蝉”,观二句之意“于”、“却”二字却是互相通用的,言苦于蝉也。 |
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