| 建立高职院校教师资格认证制度的几个问题 |
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| 引用本文： | 施卫芳,杨淑娟,徐平利.建立高职院校教师资格认证制度的几个问题[J].深圳职业技术学院学报,2007,6(4):62-67. |
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| 作者姓名： | 施卫芳 杨淑娟 徐平利 |
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| 作者单位： | 深圳职业技术学院人事处,广东,深圳,518055 |
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| 基金项目： | 深圳市教育学会规划教育科研课题重点课题 |
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| 摘 要： | 我国高职教育发展实践证明，必须建立属于高职院校的教师资格认证制度，以体现具有独立模式和鲜明特征的高职院校教师队伍的特殊性。为此，必须厘清以下问题：建立该制度的必要性和可行性、理论框架、任职标准以及高职院校的“大学精神”。目前，建立高职院校教师资格认证制度正逢其时，应以技术哲学作为高职教育哲学基础来设计该制度的理论框架，应从教育背景、高职理念、企业经历、专业知识、个人技能、个性品质等方面考虑任职标准，同时，确立并践行高职院校“大学精神”，即基于“技兼于道”的技术哲学思想的“职业精神”，为催生科学精神和人文底蕴兼备的专业化教师队伍提供肥沃的土壤。
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| 关 键 词： | 高职院校 教师资格 认证制度 理论框架 任职标准 大学精神 |
| 文章编号： | 1672-0318(2007)04-0062-06 |
| 修稿时间： | 2007年10月12 |
Issues Concerning Establishment of Teacher's Certificate System in Vocational Colleges |
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| SHI Weifang,YANG Shujuan,XU Pingli.Issues Concerning Establishment of Teacher''''s Certificate System in Vocational Colleges[J].Journal of Shenzhen Polytechnic,2007,6(4):62-67. |
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| Authors: | SHI Weifang YANG Shujuan XU Pingli |
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