创设空间 主动探究 |
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引用本文: | 曹立新.创设空间 主动探究[J].小学教学参考,2008(10). |
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作者姓名: | 曹立新 |
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作者单位: | 江苏通州市十总小学,226341 |
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摘 要: | 新课程标准在基本理念中明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖于模仿与记忆。动手实践、自主探索、与人合作交流是学生学习数学的重要方式;学生的数学学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”因此在课堂上应精心设计问题,鼓励学生勇敢地提出问题,直面课堂中出现的问题,并引导他们积极探究。主动学习,这是我们每位数学教师当前面临的一个重要任务。下面结合本人的一些实践,谈谈在课堂教学中的一些探索。
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关 键 词: | 主动探究 数学学习活动 课堂教学 动手实践 新课程标准 学习数学 合作交流 设计问题 |
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