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| 《美丽的小兴安岭》教学设计 | |
| 引用本文： | 王万娣.《美丽的小兴安岭》教学设计[J].四川教育,1987(5). |
| 作者姓名： | 王万娣 |
| 摘 要： | 《美丽的小兴安岭》(第六册第16课)按时间顺序,用“总——分——总”的方法,写出小兴安岭的美丽的景色,给人以美的享受。教学时,可分三步展开。第一步,预习课文。学生初读课文,了解课文大意;然后查字典、认识生字、理解新词;再反复阅读,思考文章内容、写法。在此基础上,教师抽查学生掌握生字、新词情况。第二步,导读全文。 |
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