体育教学中的体验式学习对初中生自我发展的促进 |
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作者姓名: | 张健 |
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作者单位: | 南京师范大学第二附属初级中学 |
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摘 要: | 初中阶段的体育教育不仅仅是关于运动和身体锻炼,它在学生的自我发展中扮演着重要的角色。除了帮助学生培养身体素质和运动技能外,体育教育还为学生提供了更广泛的发展机会。本文将深入探讨体育教学中的体验式学习,这一方法强调学生通过亲身参与和实际体验来构建知识和技能,以及如何塑造学生的价值观、态度和未来前景。通过体育教育中的体验式学习,初中生不仅能够在体育领域获得益处,还能培养出更全面的素质,为未来的成长奠定坚实的基础。
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关 键 词: | 体育教学 体验式学习 初中生 |
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