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| 基于角色转变的高中历史课堂教学探索 | |
| 引用本文： | 王廷红.基于角色转变的高中历史课堂教学探索[J].考试周刊,2024(12):147-150. |
| 作者姓名： | 王廷红 |
| 作者单位： | 永登县第六中学 |
| 摘 要： | 新课改对传统历史教学提出了更高的要求，教师和学生的角色也要进行转变，教师要关注每一位学生的发展，让全体学生都参与到课堂教学中。文章分析了师生角色转变应遵循的基本原则，并结合高中历史教学，提出了高中历史课堂角色转变的实施策略和程序。 |
| 关 键 词： | 角色转变 高中历史 课堂教学 |
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