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| 师范专业认证标准下的师范生教育实习基地建设路径研究 | |
| 引用本文： | 李金秋,樊丽.师范专业认证标准下的师范生教育实习基地建设路径研究[J].教师,2024(4):117-119. |
| 作者姓名： | 李金秋 樊丽 |
| 作者单位： | 昭通学院数学与统计学院 |
| 摘 要： | 文章以师范专业认证标准为衡量尺标，对教育实习基地建设路径进行探究，对师范生教育实习基地建设中存在的问题进行分析，提出了新颖的建设路径。文章作者在完善合作机制、解决学生需求矛盾、打造品牌化实习基地、强化实习质量监控、健全评价反馈机制等方面提出建设策略。实习基地建设路径向师范专业认证标准靠近，有效促进了数学教育实习基地发展，一定程度地提升了师范生的人才培养质量。 |
| 关 键 词： | 师范专业认证 数学教育 实习基地 |