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基于结构化教学的初中英语教学策略研究

作者姓名：	徐如艳

摘要：	在开展英语教学活动时，为了提高教学内容的结构性特征，使学生可以更系统地掌握英语知识，教师会采取结构化教学的方法。在结构化教学中，英语知识从单一词汇的学习到整体阅读文章的认知，都具备结构特征，是提高学生结构思维能力的重要内容。因此，文章从知识关联、目标设定、核心素养、教学环境、中西文化五个角度入手，分析基于结构化教学的初中英语教学策略。
关键词：	结构化教学初中英语教学