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| 我国科技馆辅导员职业发展现状 | |
| 引用本文： | 杨洋,张彩霞.我国科技馆辅导员职业发展现状[J].今日科苑,2024(2):6-17. |
| 作者姓名： | 杨洋 张彩霞 |
| 作者单位： | 中国科学技术馆 |
| 摘 要： | 党的二十大报告首次将“教育、科技、人才”并列在一起，作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技馆辅导员作为科技馆开展科学教育的人才队伍，很大程度影响着科技馆的科学教育水平和质量。本文梳理科技馆辅导员这一职业角色的发展历程，以2020年开展的全国辅导员职业发展现状调研为基础，重点对科技馆辅导员队伍的持续性特点、专业背景、角色定位、培养机制、职业发展等方面进行分析、提出建议，以期为辅导员管理和可持续发展提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 科技馆 辅导员 角色定位 职业发展 |