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| 基于UbD理论的“氯及其化合物”单元教学设计 | |
| 引用本文： | 王海菱.基于UbD理论的“氯及其化合物”单元教学设计[J].新课程导学(上),2024(1):28-32. |
| 作者姓名： | 王海菱 |
| 作者单位： | 云南师范大学化学化工学院 |
| 摘 要： | 传统教学往往容易走向“以活动为中心”和“以灌输为中心”两大误区。UbD理论强调“以始为终”，从预期学习结果出发，教学评价先于学习活动设计，运用UbD理论开展单元教学设计有助于发展学生的化学学科核心素养，引发深度学习。文章基于UbD理论以人教版高中化学必修一“氯及其化合物”为例，设计3个课时的教学任务，并对UbD理论下的教学设计进行总结与反思，以期为高中化学教师在教学设计中使用UbD理论提供参考。 |
| 关 键 词： | UbD理论 氯及其化合物 教学设计 |