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| 优培语文课代表赋能初中语文生态建设 | |
| 作者姓名： | 孙岳 |
| 作者单位： | 山东省淄博第十五中学 |
| 摘 要： | 语文教学是一个复杂的生态构建过程，因此作为一名初中语文教师必须要理清语文学科的生态构成因素，有的放矢，步步为营，最终实现自己的专业优质发展。实践告诉我们，作为教学班中负责与语文教师沟通教学情况的学生代表，语文课代表理应被推向优培工程。为此，要明晰优培语文课代表工作的现实意义，积极制定并落实相关实践攻略，踏出一条让初中语文教学行稳致远的具体路径，从而赋能初中语文生态建设，助力初中语文教师走上专业优质发展之路。 |
| 关 键 词： | 初中语文生态 优培语文课代表 赋能 路径 |