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| 指向核心素养培育的小学道德与法治教学 | |
| 作者姓名： | 毛争艳 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市串场河小学 |
| 摘 要： | 在以核心素养为指向展开小学道德与法治课程的教学时，教师要就课程教学做有效的组织与规划，要提炼知识教学的核心内容，从教学主题出发，向学生传导正面价值。文章提出指向核心素养培养的小学道德与法治教学路径：培养学生热爱自然的情感，引导学生遵守公共秩序，让学生懂得自我保护，利用社会时事普及法律知识，运用教育戏剧提升教育效果，完善教学评价，促进核心素养提升。 |
| 关 键 词： | 核心素养 小学 道德与法治 |