| 粤港澳大湾区内地高校港籍大学生的国家认同现状及其塑造机制 |
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| 引用本文： | 林逢春,梁静鑫,林良盛.粤港澳大湾区内地高校港籍大学生的国家认同现状及其塑造机制[J].高校辅导员学刊,2024(1):29-36+56+96. |
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| 作者姓名： | 林逢春 梁静鑫 林良盛 |
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| 作者单位： | 1. 广东工业大学粤港澳大湾区科技战略与价值协同研究中心;2. 广东工业大学数学与统计学院;3. 中山大学商学院 |
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| 基金项目： | 2021年度教育部人文社会科学规划基金项目“粤港澳大湾区背景下香港青年国民教育的路径研究”（21YJA880006）；;广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目（德育专项）“‘三全育人’体系下高校思想政治教育社会化机制研究”（2020JKDY025）； |
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| 摘 要： | 粤港澳大湾区建设在塑造香港青年国家认同方面具有重要意义。以就读于大湾区内地高校的港籍大学生为研究对象，通过访谈和问卷调查发现，大湾区建设背景下内地港籍大学生具有政治认同度较好、文化认同度较高及国民身份认同度较强的国家认同现状。这缘于港籍大学生在大湾区内地求学时，多元主体围绕其发展需求，以政策吸纳、教育合作、人文交流和生活化传播等四种机制，推进该群体的政治社会化场景变迁，进而对其塑造一种正向的国家认同。据此，应在推进大湾区高质量发展的同时，加强制度改革与规则协调，优化国民教育的课程体系及考核方式，加大大湾区建设的普惠性宣传，借以发挥大湾区在塑造广大香港青年国家认同的政策效能。
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| 关 键 词： | 粤港澳大湾区建设 内地高校港籍大学生 国家认同 政治社会化 |
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