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| 基于主题意义的初中英语听说教学实践探究 | |
| 作者姓名： | 倪新利 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市射阳实验初级中学 |
| 摘 要： | 在英语教学中，听说教学的重要性不言而喻。有效的听说教学需要围绕着特定的主题，引导学生内化听到的文本，使其能运用所学知识表达个人想法、联系日常生活。基于此，教师需要从主题意义的背景下优化听说教学模式，开展多样化的教学活动，提高学生的听说能力。文章主要基于主题意义的初中英语听说教学实践探究，以期为相关学者带来一定参考。 |
| 关 键 词： | 主题意义 初中英语 听说教学 |
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