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| 提高初中英语音标教学有效性的策略研究 | |
| 引用本文： | 姜彩艳.提高初中英语音标教学有效性的策略研究[J].考试周刊,2024(12):119-122. |
| 作者姓名： | 姜彩艳 |
| 作者单位： | 山东省青岛市即墨区潮海中学 |
| 摘 要： | 英语单词的正确拼读有着很重要的意义，其是学生学习好英语知识的基础，在听说读写这四个教学板块中都有着不可替代的作用，学生只有掌握了英语单词的正确拼读才可以顺利地开展英语后面的教学。而音标是学生学习单词，正确地拼读单词的重要元素，学生可以识别音标，并正确发音，是提高语言表达能力的重要前提条件。文章主要对初中英语课堂中的音标教学存在的问题和解决措施进行分析。 |
| 关 键 词： | 初中 英语教学 音标教学 语言能力 |