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| 基于宏观辨识与微观探析的高中化学教学设计 | |
| 作者姓名： | 田小兰 |
| 作者单位： | 宁夏银川市景博中学 |
| 摘 要： | 在新课改的背景下，高中化学教学有了更高的目标和要求，教师在教学过程中应注重培养学生的学科核心素养，促进学生全面发展。宏观辨识与微观探析是高中化学核心素养的重要组成部分，通过宏观辨识，学生可以观察和辨识物质的性质和变化，而通过微观探析，学生可以深入探究物质的本质和变化规律。文章基于宏观辨识与微观探析这一核心素养的内涵，结合教学内容设计教学方案，旨在提高学生的化学学科素养，帮助学生更好地掌握化学知识。 |
| 关 键 词： | 高中化学 核心素养 宏观辨识与微观探析 教学设计 |