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| 加强教研融合让历史课堂"活"起来 | |
| 引用本文： | 谭雪峰.加强教研融合让历史课堂"活"起来[J].老年教育,2022(2):41-42. |
| 作者姓名： | 谭雪峰 |
| 摘 要： | 目前,虽然历史学专业在全国各老年大学的普及率并不高,但在寻访了一些老年学员之后,我发现他们对历史学的兴趣却很浓厚,而且女性多于男性.为了保持老年学员的学习积极性,笔者通过将中国传统的史学研究与现代科学研究方法相结合,针对老年教育的科学发展规律引导学员参与学术课题的研究,提升了学员的参与度,让老年历史课堂"活"了起来.现... |
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