项目式学习在小学数学“综合与实践”教学中的应用研究 |
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引用本文: | 周永青.项目式学习在小学数学“综合与实践”教学中的应用研究[J].考试周刊,2024(12):79-82. |
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作者姓名: | 周永青 |
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摘 要: | 项目式学习以真实问题或主题任务为引领,让学生参与数学学习过程,唤醒学生生活经验、发展学生思维能力,提高学生实践应用能力。文章以项目式学习在小学数学“综合与实践”教学中的应用意义为切入口,对当前小学“综合与实践”教学存在的问题展开分析,并选择苏教版四年级数学教学内容“一亿有多大”作为开展项目式学习的案例,研究项目式学习在小学数学“综合与实践”教学中的具体应用,以期通过“自主、合作、探究”的项目式学习,落实学生数学素养的培养。
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关 键 词: | 项目式学习 小学数学 “综合与实践” 应用研究 |
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