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| 加强常规管理 深化教学改革 | |
| 引用本文： | 孟庆宏.加强常规管理 深化教学改革[J].教学与管理,1995(5). |
| 作者姓名： | 孟庆宏 |
| 作者单位： | 湖北省荆门市教研室 |
| 摘 要： | 教学常规是学校教学工作应该遵循的规程、规范和规律。规程是做工作的顺序,规范是做工作的标准,规律则反映了教学工作本身的内在联系和发展趋势。常规管理就是运用教学常规去实施管理,去控制和调节师生的行为,使学校各项工作规范化、制度化、有序化,从而优化育人环境,最终实现培养有理想、有道德、有文化、有纪律、具有开拓和创新精神人才的教育目标。 但是,我们在实施教学常规管理的过程中,总有人认为:常规即旧规、即框框,按常规办事束缚人的手足,影响创新和改革,影响学校在新形势下的发展,事实果真如此吗?从我市开展创建“教学管理规 |
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