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| 浅谈提高初中数学课教学质量六观点 | |
| 引用本文： | 冯雪玲.浅谈提高初中数学课教学质量六观点[J].数学学习与研究(教研版),2010(4):1-1. |
| 作者姓名： | 冯雪玲 |
| 作者单位： | 河南省新密市平陌镇第一初级中学,452391 |
| 摘 要： | 数学学习是再创造再发现的过程，必须有主体的积极参与才能实现这个过程．从当前全面实施素质教育的要求来看，激发学生积极参与课堂教学．就是为了提高课堂教学效率，培养学生的学习能力和创造性思维能力，这与以培养创造型人才为目的的素质教育完全一致． |
| 关 键 词： | 教学质量 数学课 课堂教学效率 创造性思维能力 初中 素质教育 创造型人才 数学学习 |
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