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汉语老挝语标点符号使用功能对比分析

引用本文：	林御霖.汉语老挝语标点符号使用功能对比分析[J].思茅师范高等专科学校学报,2013(1):116-120.

作者姓名：	林御霖

作者单位：	普洱学院图书馆

摘要：	从对外汉语教学属第二语言教学的教学性质考虑，运用对比分析法，对汉语和老挝语两种语言的标点符号从使用功能方面进行对比分析研究。
关键词：	汉语老挝语标点符号使用功能对比分析
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