| 社会学课程"双主教学模式" 的实践探索 |
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| 引用本文： | 杜桂娥.社会学课程"双主教学模式" 的实践探索[J].高教论坛,2010(10). |
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| 作者姓名： | 杜桂娥 |
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| 作者单位： | 辽宁师范大学,政治与行政学院,辽宁,大连,116029 |
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| 基金项目： | 辽宁师范大学教改立项课题"社会学教学与实践模式研究" |
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| 摘 要： | 在<社会学>课程教学过程中,实践探索"双主教学模式"对于提高教学效果具有十分重要的意义.实践探索"双主教学模式" 要发挥教师的主导作用、学生的主体作用和师生的互动作用,同时教师自身和引导学生应注意多方面的问题.
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| 关 键 词： | 社会学课程 双主教学模式 实践探索 |
Exploration and Practice in Sociology "Double-principle Teaching Mode" |
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| DU Gui-e.Exploration and Practice in Sociology "Double-principle Teaching Mode"[J].higher education forum,2010(10). |
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| Authors: | DU Gui-e |
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