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| 快乐语文快乐学习 | |
| 引用本文： | 邹丽琴.快乐语文快乐学习[J].黑河教育,2015(8). |
| 作者姓名： | 邹丽琴 |
| 作者单位： | 福建莆田南门学校 |
| 摘 要： | 语文教师要点燃学生学习语文的兴趣之火，让语文课堂成为学生学习的乐园，可从以下四个方面着手：运用幽默的语言，让学生体验课堂学习的快乐；开展有效提问，让课堂成为生成智慧的驿站；创设教学情境，让课堂成为学生求知的园地；适当拓展延伸，让课堂学习更加生动活泼、丰富多彩。 |
| 关 键 词： | 快乐 幽默 提问 教学情境 拓展延伸 |
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