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《感谢》教学设计--教科版四年级下册第四单元口语交际
引用本文:王海霞.《感谢》教学设计--教科版四年级下册第四单元口语交际[J].黑河教育,2015(8).
作者姓名:王海霞
作者单位:北安市二井镇中心校
摘    要:教学目标:
  1.通过训练和表演,知道感谢的方式和如何使用恰当的感谢语言。
  2.借助情境使学生产生参与学习训练的兴趣,形成礼貌待人意识。

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