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| 如何进行“快乐读书屋”教学 | |
| 引用本文： | 柴亚洁.如何进行“快乐读书屋”教学[J].黑河教育,2015(8). |
| 作者姓名： | 柴亚洁 |
| 作者单位： | 孙吴县第二小学 |
| 摘 要： | 小学语文课文分为讲读课文和略读课文两类。语文教师一般对讲读课文倍加重视，而略读课文常被忽略。“快乐读书屋”中的课文，实际上就是略读课文，目的之一是训练学生略读的能力，不要求咬文嚼字，只要求粗知课文大意；目的之二是培养学生独立阅读的能力，自己把课文读懂，在实践中掌握读书方法。教学略读课文时，教师要注意抓整体和关键，每一步教学都以问题开路，每一步教学都以读为基础，做到读、思、练相结合。 |