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初中生物教学中学生问题意识培养的策略
引用本文:窦志美.初中生物教学中学生问题意识培养的策略[J].天津教育,2021(3):187-188.
作者姓名:窦志美
作者单位:山东省平度市蓼兰中学
摘    要:观察目前的初中生物教学情况可发现,学生的问题意识严重缺乏,逻辑思维能力也普遍较低。除此之外,学生对学习不够重视也是主要问题之一。为了着重培养学生的问题意识,初中生物教师要改善自己的教学方式,结合实例开展相应的教学活动,从而实现教学过程中学生问题意识的培养。

关 键 词:初中生物  学生  问题意识  培养
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