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| 中学数学教师在自主学习中的“导学”探微 | |
| 引用本文： | 陈良照,林海卫.中学数学教师在自主学习中的“导学”探微[J].中学理科,2007(6):10-11. |
| 作者姓名： | 陈良照 林海卫 |
| 作者单位： | [1]浙江台州市路桥中学,318050 [2]浙江台州市金清中学,318050 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》的基本理念要求，倡导积极主动、勇于探索的学习方式．学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习的方式．这些方式有助于发挥学生的主动性，使学生的学习过程成为在教师指引下的“再创造”过程． |
| 关 键 词： | 中学数学教师 自主学习 《数学课程标准》 导学 数学学习活动 “再创造” 积极主动 学习方式 |
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