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让探究变得真实有效——人教实验版《利用不等式分析比赛问题3》教学反思及改进
引用本文:莫文荣,罗红.让探究变得真实有效——人教实验版《利用不等式分析比赛问题3》教学反思及改进[J].中学理科,2007(6):28-29.
作者姓名:莫文荣  罗红
作者单位:广西柳州市十八中,545000
摘    要:一、探究前的铺垫 (原版) 师:进行篮球比赛时如果参赛的队伍只有两支,你认为应该如何确定他们之间谁胜谁负? 生:看他们在比赛中是谁获得的分数多,得多者是胜利者.

关 键 词:教学反思  比赛问题  不等式  实验版  篮球比赛  铺垫
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