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孩童的科学探究一定“科学”吗
引用本文:
林来延.孩童的科学探究一定“科学”吗[J].小学自然教学,2012(5):48-52.
作者姓名:
林来延
作者单位:
江苏省无锡市教研中心,214001
摘 要:
本刊曾经在2011年第7期围绕“科学课教学如何体现科学本质”的话题组织了一个“专题策划”,对“什么是科学本质”以及“在科学课教学中如何引领学生体悟科学的本质”的问题展开了探讨,
关 键 词:
科学探究
科学课教学
科学本质
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