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| 深圳市小学生感恩倾向及其与学业成就、问题行为的关系 | |
| 引用本文： | 喻承甫,潘怡君.深圳市小学生感恩倾向及其与学业成就、问题行为的关系[J].教育测量与评价（理论版）,2011(9):50-53,37. |
| 作者姓名： | 喻承甫 潘怡君 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院心理学系;深圳市罗湖区泰宁小学 |
| 摘 要： | 本文采用感恩量表、学业成就问卷、网络成瘾量表和焦虑抑郁量表，对410名深圳市小学生进行调查，考察小学生感恩倾向及其与学业成就、网络成瘾、焦虑抑郁的关系。结果表明：（1）深圳市小学生的感恩倾向较为强烈，得分由高到低依次为感恩父母（亲人）、感恩祖国（社会）、感恩老师、感恩朋友和感恩自然；（2）小学生感恩倾向的性别差异不显著，除低年级学生对教师的感恩显著高于高年级外，其他感恩维度的年级差异不显著；（3）小学生的感恩倾向与其学业成就显著正相关，与网络成瘾和焦虑抑郁呈显著负相关。 |
| 关 键 词： | 小学生 感恩倾向 学业成就 网络成瘾 焦虑抑郁 |
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