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| 探访学生的心灵之家——《小动物的家》一课的教学设计与点评 | |
| 摘 要： | 《小动物的家》与《校园里有哪些动植物》《观察一棵树》《观察蚂蚁》《更多的小动物》共同组成了《寻访校园里的动植物》单元。《小动物的家》是本单元的第3课，本课旨在引导学生将观察环境中的动物和动物生活的环境结合起来，有效地激发学生的学习兴趣，最大限度地启发学生积极参与活动，让学生真正走进大自然去发现、去探索，从而领悟、意识到爱护小动物、保护生态环境的重要性。 |
| 关 键 词： | 小动物 学生 教学设计 保护生态环境 心灵 学习兴趣 动植物 大自然 |
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