|
|||||
|
|
| 多动症说法已过时 | |
| 引用本文： | 刘翔平.多动症说法已过时[J].科技文萃,1999(8). |
| 作者姓名： | 刘翔平 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 在家长们所知为数不多的教育概念中,"多动症"可谓使用频率最高的词,然而它又是过时的词.多动症是本世纪70年代人们不了解注意力障碍时,对这类儿童出现的运动过多的特征的一种描述,不久就被弃之不用了.因为多动到什么程度才算多动症,为什么有些多动的儿童上课注意力不集中,却又能复述教学内容等问题,多动症理论根本无法解答.80年代以来,人们更强调此症的注意力缺陷方面,用注意力缺损多动障碍来标识此症. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |