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| 教学中应重视培养直觉思维能力 | |
| 引用本文： | 刘琴恩,黄伟华.教学中应重视培养直觉思维能力[J].数学教学,1996(2). |
| 作者姓名： | 刘琴恩 黄伟华 |
| 作者单位： | 上海市浦光中学 (刘琴恩)，上海市交大附中(黄伟华) |
| 摘 要： | 历史上的数学巨匠无一不肯定逻辑是证明的工具,而“直觉”是他们创造的工具,即使在数学证明之中,也离不开“直觉”. 怎样根据上海新编教材的例题、习题等来培养学生的思维能力,我们作了初步的尝试. 一、给学生创造直觉思维的条件 我们曾编制了以下两道选择题: |
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