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| 作文写作四要素 | |
| 引用本文： | 李宁玲.作文写作四要素[J].教育艺术,2011(12). |
| 作者姓名： | 李宁玲 |
| 作者单位： | 江苏如皋市外国语学校; |
| 摘 要： | 一、克服障碍,提高兴趣。学生对作文兴趣不高,就会产生消极抵抗情绪或恐惧心理,谈文色变。所以,作文教学,首先应该是培养学生阅读和写作的兴趣。为此,要注意克服两个障碍:①学生客观的生活单调,主观上不善于思考,思想闭塞;有时老师作文教学与学生思想及生活实际严重脱节。这个障碍使作文变成无源之水、无本之木。强迫写,学生只好闭门造车了:写记叙文、无题材可选,只有胡编故事;写议论文,或无话可说,无理可辩,深入不下去了,只有搭空架子, |
| 关 键 词： | 消极抵抗 学生作文 写作主体 恐惧心理 记叙文 议论文 克服障碍 写作规律 作文教学 作文兴趣 |
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