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| 宪法学教学中主体参与的行为维度分析 | |
| 引用本文： | 任峰.宪法学教学中主体参与的行为维度分析[J].教育与职业,2011(30). |
| 作者姓名： | 任峰 |
| 作者单位： | 大连民族学院文法学院; |
| 基金项目： | 大连民族学院一般教改项目“国内重点院校宪法与行政法课程开设情况及对我院法学课程改革的若干建议”的研究成果 |
| 摘 要： | 宪法学在法学体系中处于基础性、根本性的地位,是我国高等院校法学本科教育的核心课程。为提高宪法学教学效果,文章通过主体参与的行为维度分析探讨了宪法学的教学改革与实践问题。 |
| 关 键 词： | 宪法学 行为维度 |
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