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| 经验只有变成制度才能形成长效机制——访陕西省教育厅副厅长吕明凯 | |
| 引用本文： | 李岩.经验只有变成制度才能形成长效机制——访陕西省教育厅副厅长吕明凯[J].基础教育课程,2010(1):29-31. |
| 作者姓名： | 李岩 |
| 作者单位： | 《基础教育课程》编辑部 |
| 摘 要： | 制度和机制建设是课程改革持续健康运行的关键所在。如果说陕西的基础教育课程改革工作还有些特点的话，那就是我们在制度和机制建设上特别下了一番工夫。 |
| 关 键 词： | 省教育厅 陕西 副厅长 课程改革工作 才能 经验 机制建设 基础教育 |
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