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| 反思教学的魅力 | |
| 引用本文： | 丁桃红.反思教学的魅力[J].中华素质教育,2004(12):100-102. |
| 作者姓名： | 丁桃红 |
| 摘 要： | 中学数学教育心理学指出：培养学生在学习过程中反思的习惯，是提高学习效率、培养数学能力的行之有效的方法。数学新课程标准也明确指出：反思是数学的重要活动，它是数学活动的核心和动力。于是，我在做好备、教、批、辅的同时，充分重视学生对数学学习过程的反思、总结及自我评价这一环节，加强反思教学。笔者是从以下几个方面入手的： |
| 关 键 词： | 反思教学 数学学习过程 中学数学教育 新课程标准 数学活动 数学能力 自我评价 培养学生 心理学 环节 |
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