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| 多媒体网络互动学习教学模式的探索 | |
| 引用本文： | 吴敏华.多媒体网络互动学习教学模式的探索[J].生物学教学,2002,27(6):13-14. |
| 作者姓名： | 吴敏华 |
| 作者单位： | 上海市光明中学,200021 |
| 摘 要： | 多媒体网络学习教学模式 ,能为学生创造主动学习的氛围 ,激发学生的学习积极性 ,培养学生的自主意识、自学能力、实践能力和创新精神。借助多媒体教学软件的创设 ,可体现教师服务于学生的新教育观 ,对学生进行因材施教 ,实现个性化教学 ,提高学习效率。本文以高中生物学细胞减数分裂和遗传基本规律复习课为例 ,探索了多媒体网络互动学习的教学模式。1 教育目标1.1 培养学生使用多媒体手段自行学习生物学知识、思考问题和解答生物学习题的能力 ,即培养学生自主学习的能力。1.2 使学生理解和掌握减数分裂过程中染色体行为变化的规律及其与… |
| 关 键 词： | 多媒体网络 互动学习 教学模式 设计 |
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