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| 如何提高高中数学课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 王凯.如何提高高中数学课堂教学的有效性[J].学周刊C版,2014(34). |
| 作者姓名： | 王凯 |
| 作者单位： | 江苏省淮北中学; |
| 摘 要： | 在一定的教学时间内体现出来的教学效果和教学效率就是教学的"有效性"。在高中课程改革后,数学教师要从实际出发,探索出一条既能增强学生学习积极性,又能提高学习效率的教学路径,从而凸显学生的主体地位,实现其自身的价值,使三维目标真正落到实处。本文根据课堂教学实践谈谈当前提高高中数学课堂教学有效性的一些具体方式。 |
| 关 键 词： | 有效性 课程改革 学习积极性 学习效率 |
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