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| 运算教学中如何培养学生的数感——以“异分母分数加减法”一课为例 | |
| 引用本文： | 韦之慧.运算教学中如何培养学生的数感——以“异分母分数加减法”一课为例[J].小学教学(数学版),2022(1). |
| 作者姓名： | 韦之慧 |
| 作者单位： | 河南商丘市文化路小学 |
| 摘 要： | 在运算教学中该如何培养学生的数感呢?下面结合北师大版教材五年级下册"异分母分数加减法"这节课的几个教学片段,谈谈自己是如何培养学生的数感、发展学生的运算能力的。一、让学生"估"出数感课始,课件出示情境图(如图1),并提出问题:观察图1,你发现了什么数学信息?能提出什么数学问题?怎么列式呢? |
| 关 键 词： | 运算教学 数感 情境图 北师大版教材 五年级 课件 教学片段 课始 |
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